LISTA DE UTILES ANNEE SCOLAIRE 2004

Classe : SIXIÈME

FRANCÉS :
- 1 Cuaderno chico anillado simple o empastado cuadriculado 200 hojas.
- 2 Cuadernillos cuadro grande.
- Lápiz pasta negro, azul, rojo.
- Destacadores amarillo, naranjo, verde, azul, rosado.
- Diccionario Francés-Francés. (obligatorio)

ESPAÑOL:
- Libro Lenguaje y Comunicación 6to Básico, Serie Futuro, Edit SANTILLANA
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas (forrado)
- 1 Cuaderno Collège cuadriculado 80 hojas para ejercicios (forrado)
- 50 hojas perforadas tamaño carta, cuadriculadas para preparar, corregir y rendir dictados.
- Fundas plásticas (10 tamaño oficio y 15 tamaño carta)
- Hojas oficio cuadriculadas para trabajos y pruebas.
- 1 Carpeta tamaño oficio con archivador simple plastificada
- Destacadores y estuche completo.
- 1 stick-fix grande

INGLES:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas.
- 1 Cuaderno de ejercicios (adquirirlo en el Lycée )
- Hojas de cuadernillo cuadriculado para pruebas.
- Estuche completo.

HISTORIA Y GEOGRAFIA:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado grande de 100 hojas.
- 1 Atlas Universal y de Chile regionalizado, Editorial Zig-Zag (edición actualizada)
- 8 cuadernillos de Matemáticas , cuadriculado grande (para pruebas)
- 1 pequeño diccionario Larousse Francés – Español.
- 1 carpeta tamaño oficio.

MATEMÁTICAS:
- 1 Cuaderno cuadriculado grande 100 hojas (forrado)
- 1 Cuaderno croquis 100 hojas (forrado)
- 6 lápices de colores.
- 1 Escuadra chica.
- 1 Transportador (medio círculo)
- 1 Regla 20 cms.
- 1 Compás.
- 1 Cuadernillo de matemáticas
- 2 hojas papel milimetrado.

BIOLOGÍA:
- 1 Cuaderno cuadriculado de 100 hojas.
- Lápiz pasta azul, negro, rojo, verde.
- Lápiz grafito, goma, regla o escuadra, lápices de colores de madera.
- Stick-fix
- 1 Tijera.
- Forros plásticos para cubrir los textos.
- Destacadores dos colores.

PHYSIQUE-CHIMIE:
- 1 Cuaderno Universitario 80 hojas.
- Hojas de cuadernillos
- Estuche completo ( lápices de colores, regla, etc)
- Delantal blanco ( marcado con nombre)

ARTES PLASTICAS:
- 1 Cuaderno Universitario de Croquis.
- Regla , escuadra, compás (con tiralíneas)
- Block para pintura tamaño H-10 ó 1/8
- Lápiz y goma de borrar.
- 1 Caja témpera 6 colores.
- 1 Pincel fino (3 ó 4), 1 pincel grueso (10 ó 12)

EDUCACIÓN MUSICAL:
- 1 Flauta dulce soprano (HOHNER)
- 1 Cuaderno de pauta entera.

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas
- 1 Cuchillo cartonero.
- 1 Lápiz de mina.
- 1 Goma de borrar
- 1 Regla o escuadra.
- 1 Compás
- Huincha de bolsillo.

EDUCACIÓN FÍSICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas de 80 hojas.

Classe : CINQUIÈME

FRANCÉS :
- 1 Cuaderno chico anillado simple o empastado cuadriculado 200 hojas.
- 2 Cuadernillos cuadro grande.
- Lápiz pasta negro, azul, rojo.
- Destacadores amarillo, naranjo, verde, azul, rosado.
- Diccionario Francés-Francés. (obligatorio)

ESPAÑOL:
- Libro Lenguaje y Comunicación 7º Básico, Serie Futuro, Edit. SANTILLANA
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas (forrado)
- 1 Cuaderno Collège cuadriculado 80 hojas para ejercicios (forrado)
- Fundas plásticas (10 tamaño oficio y 15 tamaño carta)
- 100 hojas perforadas tamaño carta, cuadriculadas para preparar, corregir y rendir dictados.
- Hojas de cuadernillo cuadriculadas para trabajos y pruebas.
- 1 Carpeta tamaño oficio con archivador simple plastificada
- Destacadores y estuche completo.
- 1 stick-fix grande

INGLES:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas.
- 1 Cuaderno de ejercicios (adquirirlo en el Lycée )
- Hojas de cuadernillo cuadriculado para pruebas.
- Estuche completo.

HISTORIA Y GEOGRAFIA:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado grande de 100 hojas.
- 1 Atlas Universal y de Chile regionalizado, Editorial Zig-Zag (edición actualizada)
- 8 cuadernillos de Matemáticas , cuadriculado grande (para pruebas)
- 1 pequeño diccionario Larousse Francés – Español.
- 1 carpeta transparente tamaño oficio.

MATEMÁTICAS:
- 1 Cuaderno cuadriculado grande 100 hojas (forrado)
- 1 Cuaderno croquis 100 hojas (forrado)
- 6 lápices de colores.
- 1 Escuadra chica.
- 1 Transportador (medio círculo)
- 1 Regla 20 cms.
- 1 Compás.
- 1 Cuadernillo de matemáticas
- 4 hojas papel milimetrado.

BIOLOGÍA:
- 1 Cuaderno cuadriculado de 100 hojas.
- Lápiz pasta azul, negro, rojo, verde.
- Lápiz grafito, goma, regla o escuadra, lápices de colores de madera.
- Stick-fix
- 1 Tijera.
- Forros plásticos para cubrir los textos.
- Destacadores dos colores.

PHYSIQUE-CHIMIE:
- 1 Cuaderno Universitario 80 hojas.
- Hojas de cuadernillos
- Estuche completo ( lápices de colores, regla, etc)
Delantal blanco ( marcado con nombre

ARTES PLASTICAS:
- 1 Cuaderno Universitario de Croquis.
- Regla , escuadra, compás
- Block para pintura tamaño H-10 ó 1/8
- Lápiz y goma de borrar.
- 1 Caja témpera 6 colores.
- 1 Pincel fino (3 ó 4), 1 pincel grueso (10 ó 12)

EDUCACIÓN MUSICAL:
- 1 Flauta dulce soprano (HOHNER)
- 1 Cuaderno de pauta entera.

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas
- 1 Cuchillo cartonero.
- 1 Lápiz de mina.
- 1 Goma de borrar
- 1 Regla o escuadra.
- 1 Compás
- Huincha de bolsillo.

EDUCACIÓN FÍSICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas de 80 hojas (sin espiral)

Classe : QUATRIEME

FRANCÉS :
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado de 150 hojas o más.
- 10 Cuadernillos cuadro grande.
- Lápiz pasta negro, azul, rojo , verde.
- Diccionario Francés-Francés.
- 100 hojas perforadas chicas.
- 10 separadores ( diferentes colores)
- 25 porta hojas oficio.
- 1 Lápiz grafito.
- 2 Destacadores
- 1 Cuaderno chico (forrado rojo) 60 hojas.
- Estuche completo

ESPAÑOL:
- l Libro Lenguaje y Comunicación 8º Básico, Serie Futuro, Editorial SANTILLANA
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas (forrado)
- 1 Cuaderno chico cuadriculado 80 hojas (ortografía) (forrado)
- 100 hojas perforadas tamaño carta .
- Hojas dobles de cuadernillo cuadriculadas para trabajos y pruebas.
- 1 Carpeta tamaño oficio con archivador simple plastificada
- Destacadores y estuche completo.

INGLES:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas.
- 1 Cuaderno de ejercicios (adquirirlo en el Lycée )
- Hojas de cuadernillo cuadriculado para pruebas.
- Estuche completo.

HISTORIA Y GEOGRAFIA:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado grande de 100 hojas.
- 1 Atlas Universal y de Chile regionalizado, Editorial Zig-Zag (edición actualizada)
- 8 cuadernillos de Matemáticas , cuadriculado grande (para pruebas)
- 1 pequeño diccionario Larousse Francés – Español.
- 1 carpeta transparente tamaño oficio.

MATEMÁTICAS:
- 1 Cuaderno cuadriculado grande 100 hojas (7 mm)
- 1 Cuaderno croquis 100 hojas
- 20 Hojas dobles de cuadernillo cuadriculado (7mm)
- 10 hojas papel milimetrado.
- 1 Calculadora Científica (se recomienda Casio FX 570W ó similar)
- 1 Regla , escuadra , compás y transportador.
- Forro plástico para cubrir texto.
- 1 Carpeta tamaño oficio

BIOLOGÍA:
- 1 Cuaderno cuadriculado de 100 hojas.
- Lápiz pasta azul, negro, rojo, verde.
- Lápiz grafito, goma, regla o escuadra, lápices de colores de madera.
- Stick-fix
- 1 Tijera.
- Forros plásticos para cubrir los textos.
- Destacadores dos colores.

FÍSICA/ QUÍMICA:
- Estuche completo (regla , lápices de colores, lápices de pasta o tinta negro,rojo, azul, goma ,stic fix )
- Hojas de cuadernillos
- Tabla periódica de los elementos.
- Delantal
- 1 cuaderno 80 hojas cuadriculadas.

ARTES PLASTICAS:
- 1 Cuaderno Universitario de Croquis.
- 1 Cuadernillo cuadriculado
- Regla , escuadra, compás (con tiralíneas)
- Block para pintura tamaño H-10 ó 1/8
- Lápiz y goma de borrar.
- 1 Caja témpera 12 colores.

EDUCACIÓN MUSICAL:
- 1 Flauta dulce soprano (HOHNER)
- 1 Cuaderno de pauta entera.

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas
- 1 Cuchillo cartonero.
- 1 Lápiz de mina.
- 1 Goma de borrar
- 1 Regla o escuadra.
- 1 Compás
- Huincha de bolsillo.

EDUCACIÓN FÍSICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas de 80 hojas (sin espiral)

Classe : TROISIEME

FRANCÉS :
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado de 150 hojas o más.
- Hojas de cuadernillos para trabajos y pruebas.
- Lápiz pasta , azul, rojo , verde.
- Diccionario Francés-Francés.
- 100 hojas perforadas grandes para archivador..
- 10 separadores ( diferentes colores)
- 25 porta hojas oficio.
- 1 Lápiz grafito.
- 2 Destacadores
- 1 Cuaderno chico (forrado rojo) 60 hojas.
- 1 Index (chico)
- Estuche completo

ESPAÑOL:
- 1 Libro “Lenguaje y Comunicación 1er Año E.Media” , Edit. SANTILLANA 2003
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas (forrado)
- 1 Cuaderno chico cuadriculado 80 hojas (ortografía) (forrado)
- 100 hojas perforadas tamaño carta .
- Hojas dobles de cuadernillo cuadriculadas para trabajos y pruebas.
- 1 Carpeta tamaño oficio con archivador simple plastificada
- Destacadores y estuche completo.

INGLES:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas.
- Hojas de cuadernillo cuadriculado para pruebas.
- Estuche completo.

HISTORIA Y GEOGRAFIA:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado de 100 hojas.
- 1 Atlas Universal y de Chile regionalizado, Editorial Zig-Zag (edición actualizada)
- Hojas de cuadernillos de Matemáticas (para pruebas)
- Un manual de Estudio y Comprensión de la Sociedad (Ciencias Sociales),
1º Ens.Media, Editorial MacGraw-Hil

MATEMÁTICAS:
- 1 Cuaderno cuadriculado grande 100 hojas (5
- mm)
- 20 Hojas dobles de cuadernillo cuadriculado (7mm)
- 10 hojas papel milimetrado.
- 1 Calculadora Científica (se recomienda Casio FX 570W ó similar)
- 1 Regla , escuadra , compás y transportador.
- Forro plástico para cubrir texto.
- 1 Carpeta tamaño oficio.

BIOLOGÍA:
- 1 Cuaderno cuadriculado de 100 hojas.
- Lápiz pasta azul, negro, rojo, verde.
- Lápiz grafito, goma, regla o escuadra, lápices de colores de madera.
- Stick-fix
- 1 Tijera.
- Forros plásticos para cubrir los textos.
- Destacadores dos colores.

FÍSICA :
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado de 100 hojas.
- 1 Lápiz pasta o tinta azul-negro-rojo.
- 1 Goma de borrar
- 1 Portaminas
- 20 hojas de cuadernillo cuadriculado
- 1 Regla 30 cms
- 1 Stic-fix
- Calculadora Científica (la misma solicitada en Matemáticas)

QUÍMICA:
- Cuaderno Universitario 80 hojas.
- Estuche completo.
- Hojas de cuadernillo.
- Hojas de papel milimetrado (2)
- Delantal con identificación
- Lentes de Seguridad.
- Tabla periódica de los elementos (sugerencia tipo Mundicrom)
- Libro Primero Medio Química Ed.Arrayan

ARTES PLASTICAS:
- 1 Cuaderno Universitario de Croquis.
- Regla , escuadra, compás (con tiralíneas)
- Block para pintura tamaño H-10 ó 1/8
- Lápiz y goma de borrar.
- 1 Caja témpera 12 colores.

EDUCACIÓN MUSICAL:
- 1 Flauta dulce soprano (HOHNER)
- 1 Cuaderno de pauta entera.
- 2 cassettes (60 min)

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas
- 1 Cuchillo cartonero.
- 1 Lápiz de mina ,goma de borrar, regla o escuadra, compás.
- Huincha de bolsillo.

EDUCACIÓN FÍSICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas de 80 hojas (sin espiral)

Classe : SECONDE

FRANCÉS :
- 1 Archivador Super Class tamaño Universitario.
- Hojas de cuadernillos .
- Lápiz pasta , azul, rojo , verde.
- Diccionario Francés-Francés y/o Francés-Español.
- 100 hojas perforadas grandes para archivador..
- 04 separadores ( diferentes colores)
- 25 porta hojas oficio.
- 1 Lápiz grafito.
- 2 Destacadores / Una cajita de ojetillos
- 1 Cuaderno chico (forrado rojo) 60 hojas.
- 1 Index (chico) (el mismo ocupado en 3 ème)
- Estuche completo

ESPAÑOL:
- 1 Libro “Lenguaje y Comunicación 2º año E.Media”, Edit. SANTILLANA , 2003
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas (forrado)
- 1 Cuaderno chico cuadriculado 80 hojas (ortografía) (forrado)
- 100 hojas perforadas tamaño carta .
- Hojas dobles de cuadernillo cuadriculadas para trabajos y pruebas.
- 1 Carpeta tamaño oficio con archivador simple plastificada
- Destacadores y estuche completo.

INGLES:
- 1 cuaderno cuadriculado 100 hojas.
- Hojas de cuadernillo cuadriculado para pruebas.
- Estuche completo.

HISTORIA Y GEOGRAFIA:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado de 100 hojas.
- 1 Atlas se recomienda el del Instituto Chileno Geográfico y Militar
- Hojas de cuadernillos de Matemáticas (para pruebas)
- Texto : Historia y Ciencias Sociales (Segundo Medio)
Edebé. Editorial Don Bosco S.A .

MATEMÁTICAS:
- 1 Cuaderno cuadriculado grande 100 hojas (7 mm)
- 20 Hojas dobles de cuadernillo cuadriculado (7mm)
- 1 Calculadora Científica (se recomienda Casio FX 570W ó similar)
- 1 Regla , escuadra , compás y transportador.
- Libro Matemática SANTILLANA 2º Medio
- Forro plástico para cubrir texto.

BIOLOGÍA:
- 1 Cuaderno cuadriculado de 100 hojas.
- Lápiz pasta azul, negro, rojo, verde.
- Lápiz grafito, goma, regla o escuadra, lápices de colores de madera.
- Stick-fix
- 1 Tijera.
- Forros plásticos para cubrir los textos.
- Destacadores dos colores.

FÍSICA :
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado de 100 hojas.
- 1 Lápiz pasta o tinta azul-negro-rojo.
- 1 Goma de borrar
- 1 Portaminas
- 20 hojas de cuadernillo cuadriculado
- 1 Regla 30 cms
- 1 Stic-fix
- Calculadora Científica (la misma solicitada en Matemáticas)

QUÍMICA:
- Cuaderno Universitario 80 hojas.
- Estuche completo que incluya caja de lápices de 6 colores.
- Hojas de cuadernillo.
- Delantal con identificación
- Lentes de Seguridad.
- Tabla periódica de los elementos (sugerencia tipo Mundicrom)
- Calculadora Científica (la misma solicitada en Matemáticas)
- Libro Segundo Medio Química Ed.Arrayan

ARTES PLASTICAS:
- 1 Cuaderno Universitario de Croquis.
- Regla , escuadra, compás
- Block para pintura tamaño H-10 ó 1/8
- Lápiz y goma de borrar.

EDUCACIÓN MUSICAL:
- 1 Flauta dulce soprano (HOHNER)
- 1 Cuaderno de pauta entera.
- 2 cassettes (60 min)

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas
- 1 Cuchillo cartonero.
- 1 Lápiz de mina ,goma de borrar, regla o escuadra, compás.
- Huincha de bolsillo.

EDUCACIÓN FÍSICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas de 80 hojas (sin espiral)

Classe : PREMIERE

FRANCÉS :
- 1 Cuaderno Universitario 100 hojas.
- Archivador Super Class tamaño Universitario.
- Hojas de cuadernillos .
- Estuche completo.
- Diccionario Francés-Francés y/o Francés-Español obligatorio
- Hojas perforadas grandes para archivador.

ESPAÑOL:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas (forrado)
- 1 Cuaderno ortografía y P.A.A (forrado)
- 100 hojas perforadas tamaño carta .
- Hojas dobles de cuadernillo cuadriculadas para trabajos y pruebas.
- 1 Carpeta tamaño oficio con archivador simple plastificada
- Destacadores y estuche completo.

INGLES:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas.
- Hojas de cuadernillo cuadriculado para pruebas.

HISTORIA Y GEOGRAFIA:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado de 100 hojas.
- 1 Atlas se recomienda el del Instituto Chileno Geográfico y Militar
- Hojas de cuadernillos de Matemáticas (para pruebas)
- Manual de Ciencias Sociales Educación Media III, Editorial Santillana.

MATEMÁTICAS:
- Libro Álgebra 3º Medio Ed.Arrayan (libro de apoyo asignatura y P.S.U)
- 1 Cuaderno cuadriculado 100 hojas (7 mm)
- Hojas dobles de cuadernillo cuadriculado (7mm)
- 1 Calculadora Científica (se recomienda Casio FX 570W ó similar)
- 1 Regla , escuadra , compás y transportador.
- Forro plástico para cubrir texto.

BIOLOGÍA:
- Libro de Biología Tercero Medio Ed.Arrayan
- 1 Cuaderno cuadriculado de 100 hojas.
- Lápiz pasta azul, negro, rojo, verde.
- Lápiz grafito, goma, regla o escuadra, lápices de colores de madera.
- Stick-fix
- 1 Tijera.
- Forros plásticos para cubrir los textos.

FÍSICA :
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado de 100 hojas.
- 1 Lápiz pasta o tinta azul-negro-rojo.
- 1 Goma de borrar
- 1 Portaminas
- 30 hojas de cuadernillo cuadriculado
- 1 Regla 30 cms
- 1 Stic-fix
- Calculadora Científica (la misma solicitada en Matemáticas)

QUÍMICA:
- Cuaderno Universitario 100 hojas.
- Estuche completo .
- 5 Hojas papel milimetrado.
- 1 Caja de disquettes
- Hojas de cuadernillo.
- Delantal con identificación
- Lentes de Seguridad.
- 5 Pares guantes quirúrgicos
- Tabla periódica de los elementos (sugerencia tipo Mundicrom)
- Cuaderno 80 hojas ejercitacion P.S.U Química
Solicitud especial para interesados en P.S.U Química :
- Libro Tercero Medio Química Ed.Arrayan

FILOSOFIA :
- 1 Cuaderno 80 hojas.
- Texto : “El arte de Amar” ; autor : Erich FROMM

ARTES PLASTICAS:
- 1 Carpeta tamaño oficio.
- 20 hojas papel máquina o fotocopia tamaño oficio.
- Regla, escuadra , compás y portaminas 0.5

EDUCACIÓN MUSICAL:
- 1 Cuaderno cuadriculado.
- 1 Cuaderno de pauta entera.
- 2 cassettes (60 min)

EDUCACIÓN FÍSICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas de 80 hojas (sin espiral)

Classe : TERMINALE

FRANCÉS :
- 1 Cuaderno Universitario 100 hojas.
- 1 Carpeta Archivador Super Class tamaño Universitario.
- Hojas de cuadernillos .
- Estuche completo.
- Diccionario Francés-Francés y/o Francés-Español obligatorio
- Hojas perforadas grandes para archivador.

ESPAÑOL:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas (forrado)
- 1 Cuaderno ortografía y P.A.A (forrado)
- 100 hojas perforadas tamaño carta .
- Hojas dobles de cuadernillo cuadriculadas para trabajos y pruebas.
- 1 Carpeta tamaño oficio con archivador simple plastificada
- Destacadores y estuche completo.

INGLES:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado 100 hojas.
- Hojas de cuadernillo cuadriculado para pruebas.

HISTORIA Y GEOGRAFIA:
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado de 100 hojas.
- 1 Atlas se recomienda el del Instituto Chileno Geográfico y Militar
- Hojas de cuadernillos de Matemáticas (para pruebas)
- Texto: Historia y Ciencias Sociales (Cuarto Medio)
Edebé .Editorial Don Bosco S.A.

MATEMÁTICAS:
- Libro Álgebra 3º Medio Ed.Arrayan (libro de apoyo asignatura y P.S.U)
- 1 Cuaderno cuadriculado 100 hojas (7 mm)
- Hojas dobles de cuadernillo cuadriculado (7mm)
- 1 Calculadora Científica (se recomienda Casio FX 570W ó similar)
- 1 Regla , escuadra , compás y transportador.
- Forro plástico para cubrir texto.

BIOLOGÍA:
- Libro de Biología Cuarto Medio Ed.Arrayan
- 1 Cuaderno cuadriculado de 100 hojas.
- Lápiz pasta azul, negro, rojo, verde.
- Lápiz grafito, goma, regla o escuadra, lápices de colores de madera.
- Stick-fix
- 1 Tijera.
- Forros plásticos para cubrir los textos.
- A los alumnos con intereses biológicos se les aconseja adquirir o fotocopiar un buen texto complementario de Biología ejemplo: Claude VILLÉE.

FÍSICA :
- 1 Cuaderno Universitario cuadriculado de 100 hojas.
- 1 Lápiz pasta o tinta azul-negro-rojo.
- 1 Goma de borrar
- 1 Portaminas
- 30 hojas de cuadernillo cuadriculado
- 1 Regla 30 cms
- 1 Stic-fix
- Calculadora Científica (la misma solicitada en Matemáticas)

QUÍMICA:
- Cuaderno Universitario 80 hojas.
- Estuche completo .
- 5 Hojas papel milimetrado.
- 1 Caja de disquettes
- Hojas de cuadernillo.
- Delantal con identificación
- Lentes de Seguridad.
- 5 Pares guantes quirúrgicos
- Tabla periódica de los elementos (sugerencia tipo Mundicrom)
Solicitud especial para interesados en P.S.U Química :
- Libro Cuarto Medio Química Ed.Arrayan

FILOSOFIA :
- 1 Cuaderno 80 hojas.
- Texto : “La Apología” ; autor : Platón

ARTES PLASTICAS:
- 1 Carpeta tamaño oficio.
- 20 hojas papel máquina o fotocopia tamaño oficio.
- Regla, escuadra , compás y portaminas 0.5

EDUCACIÓN MUSICAL:
- 1 Cuaderno cuadriculado.
- 1 Cuaderno de pauta entera.
- 2 cassettes (60 min)

EDUCACIÓN FÍSICA:
- 1 Cuaderno de matemáticas de 80 hojas (sin espiral)

REGLAMENTO INTERNO LYCÉE CHARLES DE GAULLE

Nosotros, miembros de la comunidad escolar del Lycée Charles de Gaulle de Concepción, respetuosos de todos los credos y formas de pensamiento, reafirmamos nuestro apego a las normas y principios de este reglamento y nos comprometemos a respetarlo y hacerlo respetar.

El Lycée Charles de Gaulle fundamenta su quehacer educativo en principios tan fundamentales como lo son el trabajo, la constancia, la asistencia y puntualidad en el trabajo escolar, el derecho a la igualdad de oportunidades, el tratamiento justo para todos los alumnos que componen la comunidad educativa y el derecho a no sufrir actos de violencia física y/o sicológica al interior del establecimiento.

Nadie puede imponer ningún tipo de doctrina política o religiosa, este es el principio básico de la laicidad. Para que seamos una comunidad compuesta de una multitud de convicciones y creencias, estaremos atentos para proteger a todos contra cualquier forma de violencia sicológica, física o moral, y hacemos hincapié en el deber consecuente de no ejercer violencia alguna.

El Lycée Charles de Gaulle brinda a todos sus alumnos la oportunidad de crecer en un ambiente bicultural, que permite de promover el bilingüismo y al mismo tiempo el de preservar la identidad de todos y el de establecer el equilibrio entre las culturas chilena y francesa.

Nuestras normas de convivencia conllevan intrínsecamente hacia un camino coherente que compromete a todos los miembros de la comunidad escolar con el fin de actuar hacia un interés general conducente a reafirmar el espíritu de los valores democráticos para así formar ciudadanos libres y responsables.

NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Derechos y Deberes de los Alumnos

DEBERES DE LOS ALUMNOS

UNIFORME ESCOLAR

El uso del uniforme es obligatorio en el Lycée y debe ser respetado por todos los alumnos del Lycée.

* Alumnos de Maternelle (Petite Section, Moyenne Section, Grande Section) :

Buzo oficial del Lycée, delantal cuadrillé.

El uso del buzo del colegio se implementa como uniforme para los alumnos entre CP y CM2.

* Alumnos de Sixième a Terminale:

Niñas	Niños
Falda azul marino plisada / pantalón de tela azul marino (no jeans,pantalón de cotelé o de buzo)	Pantalón gris
Polera oficial del Lycée (con cuello)	Polera oficial del Lycée (con cuello)
Chaleco o suéter azul marino	Suéter azul marino
Calcetas azules	Calcetines azules
Zapatos negros (no zapatillas)	Zapatos negros (no zapatillas)
Delantal blanco - obligatorio hasta CM2 - obligatorio en Ciencias,Tecnología y Artes	Delantal blanco - obligatorio hasta CM2 - obligatorio en Ciencias, Tecnología y Artes
Parka (azul marino o rojo o blanco)	Parka (azul marino o rojo o blanco)

En toda representación o actividad oficial del Lycée, los alumnos deberán presentarse con blusa o camisa blanca, corbata, pantalón gris (varones), falda plisada azul marino (damas), calcetas y/o calcetines azules, zapatos negros y blazer azul marino.

En toda actividad deportiva, los alumnos deberán usar el buzo y equipo oficial del Lycée.

Damas y Varones

- Buzo deportivo oficial del Lycée (pantalón y polerón) - Polera con la insignia del Lycée - Short azul marino - Calcetas blancas - Zapatillas deportivas

Es deber y responsabilidad de todos los apoderados del Lycée el hecho de velar por la correcta presentación personal de su pupilo en el establecimiento, respetando el uso y porte del uniforme.En el caso que algún alumno insista en presentarse sin el uniforme o parte de él, Vie Scolaire procederá a llamar a su apoderado para que provea a su pupilo del uniforme en el instante. En caso de que el alumno persista en no venir con su uniforme, o parte de él al Lycée, éste deberá ir a cambiarse a su casa para presentarse al Lycée según reglamento interno. ( Troisième a Terminale)Queda estrictamente prohibido traer al Lycée joyas o accesorios, dinero, juegos electrónicos, radios, stereo personal, etc. El Lycée no se responsabiliza por la pérdida o daños materiales de estos. Además queda prohibido traer al colegio objetos corto punzantes que pudiesen producir daño a algún alumno del establecimiento.

JORNADA ESCOLAR CONTINUA

El Lycée Charles de Gaulle ofrece la posibilidad a todos sus alumnos de poder almorzar en el establecimiento, en un casino que ha sido construido y equipado especialmente para la ocasión. En el caso que algún apoderado desee que su pupilo no almuerce en el Lycée sino fuera de este, deberá especificarlo claramente en el respectivo cuaderno de correspondencia.

El alumno podrá aportar su almuerzo, o comprarlo directamente a la empresa Sodexho en las dependencias del casino del Lycée en las siguientes instancias:

1- De manera mensual
2- Diario: El alumno podrá comprar el almuerzo en horarios de 7.30 a 7.55 a.m o de 9.55 a 10.05 a.m.
3- El apoderado podrá comprar el almuerzo en los mismos horarios, pero en dependencias de contabilidad

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

HORARIO DE APERTURA DE PUERTAS:	7. 30 A.M.
HORARIO DE FINALIZACION DE JORNADA:	7.00 P.M.

Los alumnos tienen como obligación fundamental llegar a la hora establecida en el horario escolar.

ATRASOS

Para los alumnos de Maternelle a CM2, en el caso de llegar atrasados, el apoderado deberá justificar el atraso en la oficina de Vie Scolaire de Primaria.

Es deber de cada familia el velar por el cumplimiento oportuno de los horarios de ingreso y salida de los alumnos. El no-cumplimiento a esta disposición hace directamente responsable a los padres y/o apoderados, debiendo apersonarse a la Vie Scolaire de Primaria para explicar dicha situación y aceptar en caso que procediese las sanciones que deriven.

Cualquier atraso de los alumnos de secundaria (Sixième a Terminale) debe ser debidamente justificado por su apoderado en el cuaderno de correspondencia y presentado en Vie Scolaire.

Los alumnos de Sixième a Terminale no podrán ingresar a la sala respectiva después de haber transcurrido los primeros 15 minutos de comenzada la primera hora de clases, siendo ésta considerada como una hora de ausencia.

Esta situación sólo podrá repetirse tres veces por trimestre como máximo. Si hubiese un cuarto atraso, el alumno será citado a trabajo suplementario, y el apoderado será citado a una entrevista con el CPE (consejero de educación).

Al quinto atraso, el alumno será suspendido de toda actividad del Lycée por un día. El alumno y su apoderado serán citados a Dirección General.

INASISTENCIA

Cualquier inasistencia de los alumnos debe ser debidamente justificada por su apoderado en el cuaderno de correspondencia.

Además, en caso de:

* Ausencia a pruebas fijadas: el apoderado deberá justificar personalmente dicha ausencia en Vie Scolaire para que un nuevo instrumento de evaluación pueda ser aplicado al alumno.
* Ausencia por enfermedad de 3 o más días: deberá ser justificada con un certificado médico a los 3 días. (Se recomienda a los padres y apoderados comunicar a la Vie Scolaire dicha ausencia con el fin de organizar el apoyo pedagógico a distancia.)
* Ausencia por viaje: si un alumno, cualquiera sea el motivo, debe ausentarse de la ciudad o del país, el apoderado deberá pedir autorización por escrito a la Dirección del Lycée, con el fin de tomar todas las medidas administrativas y académicas correspondientes al caso.

DISCIPLINA

El alumno debe comprender que la disciplina es necesaria para la vida escolar y que una sanción es el último recurso utilizado con fines formativos.

El alumno que no cumpla con los deberes y obligaciones que se establecen en el presente reglamento y aquellas que son propias de la vida escolar en el colegio, podrá ser objeto de alguna de las siguientes sanciones:

a. Amonestación oficial verbal (de los profesores, inspectores, etc.).

b. Comunicación escrita en el cuaderno de correspondencia, por parte del profesor o de la Vie Scolaire. En caso que el alumno no presente su cuaderno de correspondencia, se registrará en un documento oficial del Lycée que será enviado al apoderado. Toda comunicación debe volver firmada.

c. Amonestación oficial escrita, con copia en hoja de vida del alumno.

d. Citación al apoderado.

e. Censura oficial, con copia en la hoja de vida del alumno, enviada al apoderado para que éste se presente en la oficina de la Vie Scolaire al día siguiente.

f. Suspensión temporal del alumno, con trabajo asignado a efectuarse en el establecimiento y coordinado por la Vie Scolaire.

g. Suspensión temporal del alumno, con trabajo asignado a efectuarse fuera del establecimiento (en casa del alumno) y coordinado por la Vie Scolaire.
h. Consejo de disciplina.

i. Condicionalidad de la matrícula del alumno.

j. Cancelación de la matrícula del alumno, determinada por la Dirección del Lycée, previa reunión de Consejo de disciplina.

k. En caso de que se produzca en la sala de clase una falta que el profesor considere grave, este de manera excepcional podrá llevar al alumno directamente a la Vie Scolaire para que se tomen las medidas pertinentes según el reglamento interno.

Las sanciones mencionadas no son graduales, por lo tanto la aplicación de las mismas no deberá seguir forzosamente cada paso señalado en la lista anterior. En particular, si el carácter de la falta lo amerita, podrán aplicarse inmediatamente sanciones de suspensión.

El Consejo de disciplina funcionará siempre que la Dirección General lo estime conveniente. Este Consejo de disciplina está constituido según las normas definidas por el Consejo de Establecimiento.

CONSEJO DE DISCIPLINA : Ficha de procedimiento

Síntesis del decreto N85-1348 del 18 de Diciembre 1985. Boletín oficial del Ministerio de Educación de Francia, N°5, del 6 de Febrero de 1986.

El Proviseur, presidente del Consejo de disciplina, conduce el procedimiento y los debates con la preocupación constante de otorgar al Consejo una orientación educativa.

Antes del consejo :

- El Proviseur fija la fecha del consejo.

- Él convoca por escrito a los miembros del Consejo, en un plazo no menor de ocho días de anticipación.

- Convoca también y de la misma manera al alumno en cuestión, a su representante legal, a los testigos, a los delegados del curso del alumno y a los representantes de los profesores. El Proviseur envía en este correo los antecedentes del alumno que ameritan el Consejo de disciplina.

- El Proviseur organiza la carpeta considerando todos los antecedentes del alumno: el informe que presenta los hechos por los cuales el alumno es citado a un consejo de disciplina, los diferentes testimonios por escrito, el informe escrito del consejo de profesores del curso, los boletines escolares, las sanciones anteriores, etc. Esta carpeta estará disponible a los miembros del consejo, el alumno y sus representantes, en la Secretaría de Dirección, desde el momento de la convocación hasta la víspera de la realización del Consejo de disciplina. El acceso a la carpeta será para fines estrictamente consultativos. En ningún caso se permitirá retirar o fotocopiar ninguno de los documentos que la comportan. Durante el periodo que transcurra entre la falta cometida y la realización del Consejo, el Proviseur puede prohibir el ingreso del alumno al colegio.

Durante el Consejo :

01 Verificación del quórum necesario y firma de una hoja de presencia.

02 Nombramiento de un secretario para la sesión.

03 Presentación del debate por parte del Presidente haciendo hincapié en la importancia del Consejo tanto para el alumno como para su familia, la preocupación del consejo de responder a un carácter educativo, y la obligación de la discreción por parte de sus miembros. También expone el requerimiento de que las preguntas sean breves, pertinentes y específicas.

04 Ingreso del alumno, de sus padres y del representante legal. En caso de ausencia del alumno y/o de sus representantes, el proceso deberá seguir con absoluta normalidad.

05 Lectura hecha por el Presidente del informe que motivó esta sanción.

06 Exposición por parte de las personas convocadas:

- Los testigos

- Los dos profesores del curso

-Los delegados de los alumnos del curso en cuestión. Durante estas presentaciones es conveniente evitar las intervenciones de la defensa, que tendrá la palabra en otro momento.

07 Exposición por parte del alumno, de sus padres y de la defensa.

08 Eventuales preguntas (tratar de mantener la tranquilidad del debate y no aceptar las interpelaciones)

09 Salida del alumno, de sus padres y de la defensa. Salida de los testigos y de cualquier otra persona convocada pero sin derecho a deliberación.

10 Debate del Consejo de disciplina. La decisión, adoptada por mayoría, será tomada solamente por los miembros que tienen derecho a deliberar.

11 Voto secreto. Escrutinio final.

12 Ingreso del alumno, de su familia y de la defensa para ser notificados de la decisión del Consejo.

Después del Consejo :

- Confirmación por escrito de la decisión a la familia.

- Información inmediata al Proviseur en caso de expulsión definitiva.

- Envío al Seremi de Educación del informe por escrito de la sesión del Consejo de disciplina (en un plazo no mayor de cinco días desde la fecha del debate) firmado por el Presidente y el Secretario.

FALTAS GRAVES

Se considerarán faltas graves:

A. Faltar el respeto a los directivos, profesores, personal administrativo y auxiliar del Lycée.

B. Copiar en las pruebas o presentar trabajos ajenos como propios.

C. Ausentarse de clases o del Lycée sin autorización.

D. Fumar y/o ingerir bebidas alcohólicas, drogas o estupefacientes al interior del Lycée, exteriores y alrededores, en salidas pedagógicas, culturales y/o deportivas.

E. Falsificar o adulterar documentos o firmas.

F. Agredir, insultar o hacer bromas que pongan en peligro la integridad física y/o moral de cualquier miembro de la comunidad escolar.

G. Causar daño a las dependencias del Lycée (rayar murallas, pegar afiches sin autorización de la Dirección, destruir baños, sillas, cortinas, etc.).

H. Sustraer documentos oficiales o materiales del Lycée (libros de clases, etc.), efectos personales u otros, a compañeros de su curso o del colegio, a profesores, al personal administrativo y auxiliar del Lycée.

I. Queda prohibido usar la tecnología internet (desde el Lycée, domicilio, cabinas, etc) para enviar mensajes de texto o fotográficos que afecten la integridad moral de cualquier miembro de la comunidad educativa.

SALIDA DEL LYCEE

Los alumnos están obligados a permanecer en el Lycée durante toda la jornada escolar diaria.

Los alumnos podrán retirarse del Lycée antes del final de la jornada escolar, previa solicitud del apoderado en el cuaderno de correspondencia, y será necesario que el apoderado concurra personalmente al establecimiento para retirar a su pupilo. Además los alumnos podrán ser retirados de clases sólo en casos muy justificados y en los siguientes momentos :

a. Durante el recreo

b. Durante el cambio de hora

El retiro durante las horas de clases será autorizado sólo en casos muy excepcionales. No se autorizará la salida de ningún alumno a través de una llamada telefónica.

Queda estrictamente prohibido para los alumnos, por motivos de seguridad, permanecer durante los recreos en las salas de clases y en los pasillos.

En caso de ausencia imprevista de un profesor en la última hora de la jornada de trabajo, ya sea ésta de la mañana o de la tarde, el Lycée se reserva el derecho de permitir a los alumnos de Troisième a Terminale (1º - 4º medio) de retirarse del establecimiento, siempre y cuando esté debidamente firmada la autorización respectiva en el cuaderno de correspondencia. Si el alumno no tiene dicho cuaderno, deberá permanecer en el colegio hasta el término de la jornada.

SALIDA DE LOS ALUMNOS DE MATERNELLE y PRIMARIA

La salida de los Alumnos debe ser autorizada por el apoderado del respectivo alumno. Este puede indicar, de manera formal y por escrito, la o las personas habilitadas para retirar al alumno, a la salida de clases.Para poder retirar un alumno del nivel maternelle, las personas autorizadas serán provistas de un "carnet maternelle" que deberá ser presentado al momento del retiro del alumno. Este carnet será proporcionado por la Dirección de Primaria al comienzo del año escolar.

En ningún caso o circunstancia, el alumno podrá ser entregado a otra persona que no sea aquella autorizada por su apoderado y que no presente su respectivo carné maternelle.

Los alumnos que no sean retirados en el horario correspondiente serán conducidos a la sala de Vie Scolaire Primaire.Los padres que incurren en esta situación podrían quedar sujetos al cobro de una tarifa extraordinaria por costos de vigilancia fuera de horario.

SALIDAS ESCOLARES

Toda salida escolar deberá contar con la aprobación de la Dirección del Lycée.
Dicha salida deberá ser organizada por un profesor, en el marco de sus actividades pedagógicas, y autorizada, por escrito, por parte del responsable legal de cada uno de los alumnos del curso respectivo en caso que esta se realice fuera del horario curricular del alumno.

El formulario de autorización deberá contener, a lo menos, lo siguiente puntos:

a. El lugar
b. La fecha
c. La hora de salida
d. La hora de regreso
e. El marco pedagógico en que se sitúa la salida
f. El medio de transporte utilizado
g. Adultos responsables que acompañan la salida de los alumnos

Todo alumno que no sea autorizado, o que no haya devuelto a tiempo su autorización debidamente firmada, deberá seguir con sus actividades normales dentro del colegio, en otro curso del respectivo nivel. Su presencia en el establecimiento será de carácter obligatorio.

Corresponderá al profesor responsable de la actividad verificar, antes de la salida, si el alumno está en posesión de la respectiva autorización, y dejarla en la Vie Scolaire en el caso de secundaria, o con el profesor jefe en caso de primaria.
Toda salida que no cumpla con estos requisitos y en la que no se adopte el procedimiento antes descrito no será autorizada oficialmente por la Dirección, y libera de toda responsabilidad al Lycée Charles de Gaulle de situaciones posteriores que se pudiesen devengar.

Los paseos de curso deben programarse fuera del horario escolar.

DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES Y APODERADOS

1. Mantener comunicación permanente con el establecimiento para requerir información acerca de la situación académica de su pupilo, a través del respectivo Profesor Jefe o de la asignatura que corresponda.

Sin perjuicio de las entrevistas personales, esta relación puede materializarse a través de la respectiva libreta de comunicaciones.

2. Plantear las inquietudes relacionadas con el desempeño de su pupilo en el colegio SEGÚN EL CONDUCTO REGULAR: en una primera instancia, a nivel del respectivo Profesor Jefe; en una segunda instancia, ante el Director del ciclo; y, finalmente, ante el Proviseur si las circunstancias lo necesitan.

3. Velar por cumplimiento de las normas sobre horario de entrada y salida y presentación personal de sus pupilos.

4. Asistir a las citaciones que haga el colegio, en especial con ocasión de entrevistas requeridas por algún docente, Director de Ciclo o Proviseur, reuniones de entregas de notas y otras actividades programadas oficialmente.

5. Justificar las inasistencias y atrasos de su pupilo, con la documentación que sea pertinente.

6. Responder debidamente firmadas las comunicaciones que le remita el colegio, en relación a situaciones de índole pedagógica y/o disciplinaria que afecten a su pupilo.

7. Cumplir oportunamente con el pago de las obligaciones de índole pecuniaria pactadas con el colegio. El no cumplimiento de esta disposición facultará al establecimiento para adoptar las medidas de orden jurídico que se estimen necesarias.

8. Retirar a los alumnos del establecimiento al término de los horarios de clases, dentro de los márgenes fijados anteriormente y según la organización interna que determine el Lycée.

9. Los apoderados no podrán interferir en materias de índole técnico-pedagógica, las cuales competen exclusivamente al establecimiento según normativa del Ministerio de Educación de Chile.

10. Asumir la obligación en la restitución o pago de los perjuicios ocasionados por su pupilo en los bienes del establecimiento, previa investigación y comprobación de la respectiva responsabilidad.

11. Mantener una relación de respeto hacia la dignidad del personal docente, administrativo y auxiliar del establecimiento.



Toda situación no contemplada en este reglamento será resuelta por la Dirección del establecimiento.



Concepción, Diciembre de 2004

ACUSE RECIBO

Los suscritos :

Apoderado :.........................................................................................

Alumno:.............................................................................................

Declaramos haber tomado conocimiento de la carta reglamento interno del Lycée Charles de Gaulle de Concepción y nos comprometemos a respetarlo.

............................ Firma Apoderado

....................... Firma Alumno

CIRCULAR MATRICULA 2005

Concepción 16 de Diciembre del 2004

Señores Padres y Apoderados:

Por medio de la presente, tengo el agrado de informar a ustedes respecto al proceso de matrículas para el año 2005.

I REQUISITO DE MATRICULA

· Estar al día en las colegiaturas
· Traer cuponera de pago
· Haber devuelto los libros a la biblioteca del Colegio.


II PERIODO

· El período de matrícula comprende desde el Lunes 20 de Diciembre hasta el 30 de Diciembre del 2004, desde las 8:30 Hrs. hasta las 15:00 Hrs. (en forma continuada) en oficina de Contabilidad


III PROCESO MATRICULA Y VALORES

Para Estos efectos deben concurrir los padres y/o apoderados, a ratificar sus datos personales y cancelar los aranceles correspondientes, que son:

Valores matricula año 2005

Primer hijo : $ 122.960

Segundo hijo : $ 110.664

Tercer hijo : $ 103.138

Cuarto hijo : $ 77.698

Quinto hijo : $ 0

Sexto hijo : $ 0

En el pago de la matrícula se deberá cancelar $ 12.000 por familia que corresponde a Cuota Alianza Francesa.


IV CENTRO DE PADRES

El valor del Centro de Padres no sufrirá variación, quedando en $36.000.- anuales, que serán incluidos en la cuponera de pago año 2005.


V COLEGIATURAS DEL AÑO 2005

Se informa que a partir del año 2005, la colegiatura anual se incrementó en un 6% distribuyendo éste valor en 10 mensualidades, quedando los valores como sigue:

	Colegiatura Anual $	Colegiatura Mensual $	Cuota Mensual Por Familia $
Primer Hijo	1.303.380	130.338	130.338
Segundo Hijo	1.173.040	117.304	247.642
Tercer Hijo	1.093.260	109.326	356.968
Cuarto Hijo	823.600	82.360	439.328
Quinto Hijo	0	0	439.328
Sexto Hijo	0	0	439.328

VI DESCUENTO POR PAGO AL CONTADO.

Los apoderados que cancelen la colegiatura anual durante el mes de Marzo del 2005 se les aplicará un 10% de descuento sobre el valor correspondiente a la mensualidad.



Saluda atentamente a ustedes,

PIERRE ROUQUAIROL PROVISEUR

MARCO DIAZ C. GERENTE

Proyecto “Vacaciones en el Colegio”:

El objetivo de este proyecto es enriquecer y practicar la lengua francesa durante las vacaciones, a través de diferentes tipos de actividades tales como: actividades artísticas, recreativas, deportivas, talleres, juegos recreativos, etc.

Estas actividades se desarrollarán en el colegio durante el mes de enero y serán dirigidas por profesores de nuestro establecimiento.

-El financiamiento de dichas actividades sería por cuenta de los apoderados.

- Se desarrollarán de lunes a viernes por períodos de una semana, de 9.00 hrs. a 13.00 hrs.

-El valor a cancelar por niño por una semana es de $ 20.000

-Se hará un descuento por niños de la misma familia.

-Podrán participar los niños de MS. a CM2

-Cada profesor animador tendrá a cargo un grupo de 10 alumnos.

-Todas las actividades son en francés.


1era semana : del 3 al 7 de enero

2ª semana : del 10 al 14 de enero

Si usted está interesado(a) en inscribir a su hijo(a), puede hacerlo en oficina de Contabilidad hasta el 30 de diciembre (de 8.30 hrs. a 12.30 hrs.)

CALENDARIO DE ENTREGA DE EVALUACIONES 3er.. TRIMESTRE

Señores Padres y Apoderados de E. BÁSICA

Estimados Apoderados :

Tengo el agrado de invitar a ustedes, a las reuniones de Entrega de Evaluaciones del Tercer Trimestre del año 2004, las cuales se realizarán según el calendario que se indica a continuación :

Jueves 16 de diciembre de 2004

CURSO	PROFESOR JEFE	HORARIO	SALA
CP A	Mme Claudia VENEGAS	19.00 hrs.	104

Lunes 20 de diciembre de 2004

CURSO	PROFESOR JEFE	HORARIO	SALA
Maternelle P.S.A	Mlle. Valentina LEPEZ	19.00 hrs.	Sala P.S.A.
Maternelle P.S.B.	Mme Marcela MARTINEZ	19.00 hrs.	Sala P.S.B
Maternelle P.S.C.	Mme Mónica SAEZ	19.00 hrs.	Sala P.S.C
Maternelle M.S.A	Mme Pascale SELINGUE	19.00 hrs.	Sala M.S.A.
Maternelle M.S.B.	Mme Patricia DEL FIERRO	19.00 hrs.	sala M.S.B
Maternelle M.S.C.	Mme Carmen BARRUETO	19.00 hrs.	sala M.S.C
Maternelle M.S.D.	Mme María José PARRA	19.00 hrs.	Sala M.S.D.
Maternelle G.S.A	Mme M. Eliana SAN MIGUEL	19.30hrs.	Sala G.S.A.
Maternelle G.S.B.	Mme Cecilia FUENTEALBA	19.30 hrs.	128 (sala nueva)
Maternelle G.S.C.	Mme Pola MINDER	19.30 hrs.	118 (sala nueva)
Maternelle G.S.D.	Mme Claudia NAVARRETE	19.30 hrs.	Sala G.S.D.

Martes 21 de diciembre de 2004

CURSO	PROFESOR JEFE	HORARIO	SALA
CP B	Mme Claudia URRA	19.00 hrs.	106
CP C	Mme M. Teresa SAN MIGUEL	19.00 hrs.	114
CP D	Mme Mirta CONTRERAS	19.00 hrs.	112
CE1 A	Mme Rosana ACUÑA	19.00 hrs.	126 (sala nueva)
CE1 B	Mme Soledad FIGUEROA	19.00 hrs.	124 (sala nueva)
CE1 C	Mme Verónica SAENGER	19.00 hrs.	120 (sala nueva)
CE1 D	Mme Patricia CASTRO	19.00 hrs.	122 (sala nueva)
CE2 A	Mlle Andrea BENAVIDES	19.30 hrs.	105
CE2 B	Mme Adriana OLIVARES	19.30 hrs.	102
CE2 C	Mme Ivette REDON	19.30 hrs.	103
CE2 A	Mlle Sylvie CASTANHEIRO	19.30 hrs.	205

Miércoles 22 de diciembre de 2004

CURSO	PROFESOR JEFE	HORARIO	SALA
CM1 A	Mme Marcela CODDOU	19.00 hrs.	115
CM1 B	Mme Mónica BEDWELL	19.00 hrs.	119
CM1 C	Mlle Zorka FIGUEROA	19.00 hrs.	117
CM2 A	Mme Lorena CABRERA	19.00 hrs.	107
CM2 B	Mme Valeria ZUÑIGA	19.00 hrs.	111
CM2 C	Mme Marcela SALGADO	19.00 hrs.	109
CM2 D	Mme Carolina ERNST	19.00 hrs.	101

Contando desde ya con su presencia en estas reuniones, les saluda muy atentamente,

Jacques DELABRE
Director de E. Básica

CALENDARIO DE ENTREGA DE BOLETINES 3er TRIMESTRE

Señores Padres y Apoderados de SIXIEME a TERMINALE

Por medio de la presente, comunico a usted que la entrega de boletines del Tercer Trimestre 2004 de Enseñanza Media, se realizará de acuerdo con el siguiente calendario:

MIERCOLES 15 DE DICIEMBRE

CURSO	PROFESOR JEFE	HORARIO	SALA
2nde A	Sra. Jessica BORQUEZ	19.00 hrs	217
2nde B	Sr. José Luis SALGADO	19.00 hrs	215
2nde C	Sr. Mauricio PONCE	19.00 hrs	209
Terminale A	Sr. Eduardo LOPEZ	19.00 hrs	203
Terminale B	Sr. Roberto REINOSO	19.00 hrs	211
Terminale C	Sra. Cristina MARTINEZ	19.00 hrs	201

JUEVES 16 DE DICIEMBRE

CURSO	PROFESOR JEFE	HORARIO	SALA
6ème A	Sra. Mónica PARODI	19.00 hrs	303
6ème B	Sr. Rodrigo MUÑOZ	19.00 hrs	305
6ème C	Sra. Elizabeth CRUZAT	19.00 hrs	307
3ème A	Sr. Héctor HIDALGO	20.00 hrs	315
3ème B	Sra. Martine VASSELIN	20.00 hrs	304
3ème C	Sr. Oscar CLARK	20.00 hrs	302

LUNES 20 DE DICIEMBRE

CURSO	PROFESOR JEFE	HORARIO	SALA
4ème A	Sra. Ana María ELIZALDE	19.00 hrs	308
4ème B	Sra. Daniella NEIRA	19.00 hrs	1
4ème C	Sra. Lidia CASTILLO	19.00 hrs.	310
5ème B	Sr. Mauricio FARIÑA	19.00 hrs	311
Première B	Sra. Cristina DE LA HERA	19.00 hrs	306
Première A	Sr. Rubén SALAZAR	20.00 hrs	2
Première C	Sr. Eduardo TOLOSA	20.00 hrs	300
5ème A	Sra. Claudia BUSTA	20.00 hrs	309
5ème C	Sr. Pedro SANCHEZ	20.00 hrs	313

Le saluda muy atentamente,

Pierre ROUQUAIROL
Proviseur

ITINERAIRES DE DECOUVERTE

Señores Padres y Apoderados:

Presentamos a continuación algunos de los trabajos relizados por los alumnos de CINQUIEME y SIXIEME para los IDD:

Los Planetas y el Sol

Metereología

Radiotelefonía


Pierre Rouquairol
Proviseur

HORARIO DE ATENCION VIE SCOLAIRE

Se informa a toda la comunidad del Lycée Charles de Gaulle que debido a la finalización de las actividades extraprogramáticas, el servicio de "Vie Scolaire" modificará sus horarios de atención a alumnos y apoderados a partir del jueves 2 de diciembre, en los siguientes horarios.

Lunes a jueves:	7:40 hrs. a 18:00 hrs.
Viernes :	7:40 hrs. a 13:00 hrs 15:00 hrs. a 17:00 hrs

Atentamente

Igor BARRA
C.P.E

NUEVOS HORARIOS PARA ALUMNOS DE 5ème y 4ème Debido a la finalización de los I.D.D, desde esta semana los alumnos de 5ème y 4ème ingresarán a las 10:00 hrs., los días Miércoles y Jueves, respectivamente. Vie Scolaire

LIBRO DE MATEMATICAS 4ème y 5ème

Señores Apoderados de 4ème y 5ème:

En este link se encuentra a vuestra disposición, el cahier de maths 4ème/5ème utilizado por el profesor M.Pascal TERRIERES.

Vie Scolaire

LICENCIATURA 2004
Discurso de M. Pierre Rouquairol

La comprensión del otro
« Ce n’est être bon a rien de n’être bon qu’a soi » (Voltaire)

Comprender, no es sentir, experimentar (fenómeno de simpatía o de antipatía). La comprensión supone la inteligencia, la reflexión, el análisis. El otro no es un objeto como los otros, su comprensión es problemática ya que comprendiéndolo es que uno se comprende a sí mismo. El otro no es un animal, ni una piedra, ni una idea. El otro representa otra conciencia, otro yo mismo. Es “ese yo que yo no soy” (Levitas). Entonces, hay una paradoja: el otro es yo mismo, como este es otro que vive como yo mismo.

En este tiempo de Internet y celulares, les propongo reflexionar más allá de la comunicación y de sus técnicas siempre más sofisticadas. ¿Estar “conectado” con el otro, es acaso comprenderlo? Todos tenemos necesidad del resto, vivimos en sociedad, pero a menudo estos son inaccesibles, o bien nosotros los utilizamos para nuestro provecho, o pensamos sólo en nosotros mismos negando el hecho de que hay otras personas y que estas son diferentes. El problema planteado no es tan sólo el de la comprensión intelectual del otro, ya que éste no es un objeto de conocimiento como un problema de matemáticas o un texto de español: la comprensión del otro supone un reconocimiento. Una comunicación a través de signos, en fin, un respeto de su libertad.

El hombre, espontáneamente, tiene una relación instrumental con el mundo. Nosotros nos valemos de las cosas, consideramos el mundo como un conjunto de herramientas a nuestra disposición. A menudo, comenzamos por tratar al otro como una ventaja o un inconveniente, según nuestras propias necesidades. ¿El bebé, el niño “comprende” a sus padres? No, el bebé se beneficia del amor de ellos y de su protección. Este sería incapaz de comprender que sus padres también, un día, fueron niños! Imaginar que el otro es la primera etapa hacia comprensión de uno mismo: hay que dejar atrás el egocentrismo natural de la conciencia y de los instintos. El primer acercamiento con el otro pasa por una simpatía hacia él, es decir, su reconocimiento como un ser sensible, de una sensibilidad igual a la de uno.

Lo que nosotros experimentamos es siempre diferente y difícil de comunicar, pero puedo comprender que el otro es sensible: esto me prohíbe el odio o la negación de la humanidad del otro. La compasión, la piedad, la simpatía son, a menudo, sentimientos que hacen existir al prójimo para nosotros: pero ¿ es comprender verdaderamente al prójimo? Sería confundir fusión y comprensión: amar a alguien no es comprender. Es, a menudo, proyectar mis necesidades en él. No es en una multitud que uno se siente más comprendido!

El prójimo es otro. Para comprender al otro, no basta sentirlo idéntico a uno mismo, es también necesario comprender en qué no es igual a uno. Puedo ayudarme de lo que los otros dicen o significan, pero el otro no se reduce a algunas frases, gestos o actos. Cada vez, la interioridad del otro se manifiesta en la exterioridad, pero uno debe resistir a la tentación de imponer al otro la comprensión que tengo de él.

Comprender los motivos de un criminal, no es ni disculparlo, ni convertirlo en una máquina. Es comprender la irracionalidad del otro, que debe estar prevista y considerada por la política. El hombre es un animal político, según Aristóteles. El hombre vive en y por el reconocimiento de los otros. Este reconocimiento, esta comprensión de las necesidades de todo hombre, pasa por leyes y un contrato social. La vida en sociedad supone el reconocimiento de las necesidades, pero también de una libertad infinita del otro que exige respeto. La sociedad democrática debe, a veces, forzar al individuo a ser libre, pero también comprender que la libertad del otro es irreducible.

Es, eso espero, la lección que ustedes retendrán de estos años vividos en el Lycée. Les deseo a todos mucho éxito en vuestras vidas de estudiantes y profesionales, et bon vent comme disent les marin .

Pierre ROUQUAIROL
Proviseur

Presentación de trabajos realizados por los alumnos de IDD 4ème

Señores Padres, Apoderados y alumnos deI I.D.D QUATRIEME:


Por medio de la presente, y junto con saludarles, tenemos el agrado de invitarles a la presentación de los trabajos realizados por los alumnos en los Itinerarios de Descubrimiento (IDD Itinéraires de Découverte) de 4ème.


Jueves 2 de Diciembre, 16:30 horas, Multisala de l’ Alliance Française


Su presencia será muy importante para alentar los esfuerzos de sus hijos y del equipo de docentes.

Sin otro particular y agradeciendo de antemano su asistencia, le saluda muy cordialmente,


Pierre ROUQUAIROL
Proviseur

Presentación de trabajos realizados por los alumnos de IDD 5ème


Señores Padres, Apoderados y alumnos deI I.D.D CINQUIEME:

Por medio de la presente, y junto con saludarles, tenemos el agrado de invitarles a la presentación de los trabajos realizados por los alumnos en los Itinerarios de Descubrimiento (IDD Itinéraires de Découverte) de 5ème.


Miércoles 1 de Diciembre, 15:30 horas, Multisala de l’ Alliance Française


Su presencia será muy importante para alentar los esfuerzos de sus hijos y del equipo de docentes.

Sin otro particular y agradeciendo de antemano su asistencia, le saluda muy cordialmente,


Pierre ROUQUAIROL
Proviseur

JOURNEE D'ATHLETISME

Señores Padres y Apoderados E. Básica:

Como en años anteriores, hemos organizado una jornada de atletismo para los alumnos de CP a CM2. Esta jornada, se desarrollará el jueves 25 de noviembre en el Estadio Regional de Concepción. En caso de lluvia, la actividad se suspende y las clases se realizarán normalmente.

Los niños serán acompañados por el Director de E. Básica, sus profesores, la enfermera, dos apoderados por curso en CP - CE1 y un apoderado por curso en CE2 - CM1 - CM2

Este día, su hijo(a) deberá venir con el buzo del colegio, el distintivo asignado al nivel y se recomienda traer un jugo. Se solicita encarecidamente, aplicar a sus hijos, protector solar en las zonas más expuestas.

El traslado de los niños desde el colegio al estadio y viceversa se hará en bus.

Les invitamos a asistir a este evento y presenciar las competencias. Se ruega tomar nota del horario que corresponde a la participación del curso de su hijo(a).

8.30 hrs. a 10.00 hrs. ž CE 1/ CM2
9.10 hrs. a 10.55 hrs. ž CP / CE 2
10.15 hrs. a 12.00 hrs. ž CM 1

Sin otro particular, les saluda muy atentamente,

Jacques DELABRE

DIPLOME NATIONAL DU BREVET

Estimados Padres y Apoderados de TROISIEME :

Por intermedio de la presente, quisiera informar a ustedes que los días lunes 29 y martes 30 de noviembre de 2004, todos los Alumnos de Troisième A, B y C rendirán el "Diplôme National du Brevet".

El Ministerio Francés de Educación Nacional otorgará estos diplomas a los Alumnos que aprueben el examen, basado en los programas del nivel de Troisième (3è). El examen comprende tres pruebas escritas, cuyos temas son enviados desde Francia.

Por lo tanto, durante estos dos días, sus pupilos tendrán un horario extraordinario, que se indica a continuación:

1) Prueba de Francés:
Lunes 29 de noviembre de 2004, de 09:00 hrs. a 12:15 hrs.

2) Prueba de Historia-Geografía y Educación Cívica:
Lunes 29 de noviembre de 2004, de 14:30 hrs. a 16:30 hrs.

3) Prueba de Matemáticas:
Martes 30 de noviembre de 2004, de 9:00 hrs. a 11:00 hrs.

Los candidatos recibirán una convocatoria escrita personal, donde se les indicará la fecha, horario y lugar de sus exámenes, debiéndose presentar 15 minutos antes del comienzo de cada prueba con su carné de identidad, el cual será solicitado antes de entrar a la sala correspondiente.

El día martes 30 de noviembre en la tarde, los alumnos que rindan dicho examen no tendrán clases.

Agradeciéndoles su comprensión y colaboración en beneficio de nuestros Alumnos, les saluda muy atentamente,


Pierre ROUQUAIROL
Proviseur

"Te acostaré en la tierra asoleada con una

dulcedumbre de madre para el hijo dormido,

y la tierra ha de hacerse suavidades de cuna

al recibir tu cuerpo de niño dolorido."

(Sonetos de la Muerte -Desolación, 1922- Gabriela Mistral)

Comunicamos el sensible fallecimiento de nuestro amigo y compañero de trabajo LUIS HERNAN CANDIA OLIVA. Su funeral se llevará a cabo el día de mañana, Lunes 22 , a las 15:00 hrs., en la comuna de Chiguayante. Por este motivo, nuestro Lycee suspenderá sus actividades a partir de las 13:00 hrs.

Lycée Charles de Gaulle

PERFIL DE LOS ALUMNOS DEL LYCÉE CHARLES DE GAULLE AÑO 2004

El resultado de este trabajo se podría definir como un Estudio Descriptivo que tiene como propósito entregar un panorama, lo más preciso posible, del fenómeno que se estudia, "COMO ES EL PERFIL DE NUESTROS ALUMNOS".

En esta encuesta se enumeraron situaciones para ser observadas en su contorno normal o natural, donde se recolectaron datos de la vida de cada alumno para así indagar le incidencia y los valores en que se manifiesta una o más variables.

Lucie DUHALDE
Orientadora

RESULTADOS ENCUESTA
PERFIL DE LOS ALUMNOS LYCEE CHARLES DE GAULLE 2004 (Por niveles)

(Nota: algunos archivos tardan en abrir)


SIXIEME
CINQUIEME
QUATRIEME
TROISIEME
SECONDE
PREMIERE
TERMINALE

PROGRAMA TERMINALE PERIODO DEL 15 AL 26 DE NOVIEMBRE DE 2004 En este link se encuentra la programación prevista para los alumnos de TERMINALE, desde el 15 al 26 de NOVIEMBRE de 2004

ACTUALIZACION de DATOS FAMILIARES

Estimados Apoderados:

Por medio de la presente, comunicamos a ustedes que hemos dispuesto un módulo en INTRANET a través del cual podrán actualizar los datos familiares de sus pupilos.

Debido a la importancia que reviste esta información, les rogamos acceder a
“Requerimientos/Informaciones/Act. de Datos Familiares”
antes del MARTES 30 de NOVIEMBRE de 2004 .

En caso de presentarse inconvenientes durante este proceso, les agradeceremos enviar un correo electrónico al señor Aníbal Campos ( acampos@cdegaulle.cl ) a fin de solucionarlos a la brevedad.

Esperando contar una vez más con su valiosa colaboración, les saluda muy atentamente,



Pierre ROUQUAIROL
Proviseur

CURSO "INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA TRABAJO EN EQUIPO"

Con fecha 6 de noviembre de este año se realizó el curso “Inteligencia Emocional para trabajo en Equipo” dictado por el Sr. Jaime de Casacuberta, para docentes del Lycée Charles de Gaulle. Este curso fue organizado por los padres y apoderados del colegio para los docentes, como celebración en el Día del Profesor.

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11 Novembre 1918/11 Novembre 2004

11 Novembre : une date dont l´identification n´exige l´adjonction d´aucun millésime. Depuis près de 86 ans, cette date figure au calendrier des postes et sa célébration approche en solennité celle du 14 juillet dans la hiérarchie des jours fériés. Le 11 novembre fut en effet un grand moment d´unité nationale : le canon dont le grondement annonce à la France l´arrêt des combats fait pendant au tocsin d´août 1914. Mais l´allégresse qui éclate dans les rues, qui déborde des cœurs, n´est pas sans mélange. Tous ne peuvent la partager : des milliers de demeures gardent leurs volets fermés sur le deuil de leurs occupants ; des centaines de milliers de familles ont perdu un ou plusieurs des leurs. Toutes les communes de France comptent leurs morts. La pensée des disparus est inséparable de la victoire dont ils sont le prix.

Con el tiempo, a medida que irá amainando el orgullo de la victoria, que sus frutos parecerán más amargos, el duelo y el horror de la guerra se superpondrán en el espíritu público al orgullo y la satisfacción. El recuerdo de los muertos eclipsará los otros sentimientos: de día de fiesta y alegría, la conmemoración se convertirá en día de duelo, y las notas fúnebres de la corneta cubrirán las de las trompetas de la victoria. Hasta en las aldeas más pequeñas, como aquí también en Concepción, se siente el deber moral de erigir un monumento a los hijos de la comuna caídos en el campo del honor.

La guerre n´a pas seulement bouleversé les existences individuelles, accumulé les destructions et laissé un lourd passif à éponger : elle a aussi provoqué des changements de toute nature. A vrai dire, comme après tout évènement qui a tracé une césure majeure dans le déroulement du temps. Les Français sont sollicités simultanément par deux inclinations contraires entre lesquelles ils se partagent quand elles ne se combattent pas en chacun d´eux. Presque tous aspirent au fond du fond d´eux-mêmes à retrouver leurs habitudes, à fermer la parenthèse, à rattraper le temps perdu, à renouer avec l´avant-guerre et sa douceur de vivre qui paraît d´autant plus désirable que le contraste avec les horreurs de la guerre a accentué l´idéalisation du passé.

La idea de una Europa, los proyectos que la encarnan, en realidad nacieron aquí mismo. Con el sentimiento unánime de que estas guerras fratricidas que inflamaron al mundo eran la negación de Europa, de sus valores y su cultura. Que tanto sufrimiento y destrucción no podían haberse dado en vano. Que teníamos para con nuestros muertos el deber de darle un sentido a Alemania: “En este día de recuerdo y de esperanza, los franceses y francesas lo reciben más quesu sacrificio, comprometiéndonos resueltamente en el único camino capaz de asegurar la paz en Europa: el de la reconciliación entre nuestros dos países, entre nuestros dos grandes pueblos.

Por eso quisiera terminar citando lo que el presidente de Francia le dijera al canciller de Alemania: “En este día de recuerdo y de esperanza, los franceses y francesas lo reciben más que nunca como amigo. Lo reciben como hermano.”

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SALIDA PEDAGÓGICA A CALETA COCHOLGUE

Estimados Apoderados de Alumnos de PREMIERE:

Como parte el proyecto pedagógico “Observación y recolección de fósiles marinos”, comunicamos a ustedes que los alumnos de PREMIERE visitarán Caleta Cocholgüe, el día JUEVES 18 DE NOVIEMBRE DE 2004.

Durante este viaje, los alumnos serán acompañados por los profesores, Sra. Jéssica BORQUEZ, Sra. Antonieta JARA, Sr. Eduardo TOLOSA, Sr. José Luis SALGADO.

HORA DE SALIDA DEL COLEGIO : 08:15 horas
HORA DE LLEGADA AL COLEGIO : 16:00 horas

Agradeceremos a ustedes enviar la colilla de autorización adjunta y entregarla en Vida Escolar antes del martes 16 de noviembre de 2004.


Sin otro particular, saluda atentamente a ustedes,


Pierre ROUQUAIROL
Proviseur

____________________________________________________________________

- AUTORIZACION DE SALIDA -

Yo, _____________________________________________ autorizo a mi hijo(a):_____ __________________________________________ Curso:_________________________
a viajar a la Caleta Cocholgüe, el día JUEVES 18 de NOVIEMBRE de 2004.

FIRMA APODERADO: ______________________Fecha: ____/___/04

_____________________________________________________________________

PREPARACIÓN BREVET 2004


Estimados Padres y Apoderados y Alumnos de TROISIEME:

Por medio de la presente, comunicamos a ustedes que el Diplôme National du Brevet se realizará los días Lunes 29 y Martes 30 de noviembre de 2004.

Para colaborar en la preparación de los alumnos, la Dirección ha organizado lo siguiente:

1) Los alumnos de Troisième tendrán clases normales hasta las 12:00 horas del día Jueves 25 de noviembre de 2004.

2) Se dará la posibilidad a los alumnos de asistir a talleres de preparación del Brevet en el siguiente horario:

MATERIA	PROFESOR(A)	FECHA	HORAS
Francés	Mme. Martine Vasselin	Viernes 12 de noviembre	14:00-15:30 hrs.15:30-17:00 hrs.
		Viernes 19 de noviembre	14:00-15:30 hrs.15:30-17:00 hrs.
		Viernes 26 de noviembre	09:00-10:30 hrs.10:45-12:15 hrs.
Historia y Geografía	M. Gustavo Monares	Viernes 12 de noviembre	15:30-17:00 hrs.
		Viernes 19 de noviembre	15:30-17:00 hrs.
Matemática	M. Héctor Hidalgo	Viernes 26 de noviembre	10:00-12:00 hrs.

Les saluda muy atentamente,


Pierre ROUQUAIROL
Proviseur

INFORMACIÓN CM1 C “PROYECTO PABLO NERUDA”

JUEVES 11 DE NOVIEMBRE (8.10 hrs.)

Estimados Padres :

El viaje a Valparaíso fue una linda experiencia para los alumnos, estaban fascinados…
Cuando terminó la visita a “La Sebastiana”, recorrieron los negocios del entorno para comprar algunas postales o recuerditos para la familia, como unos verdaderos turistas… y aprovechando el hermoso día.

A la hora del almuerzo, se instalaron en una plaza que se ubica cerca de “La Sebastiana” para hacer un “pic-nic” (sándwich, bebidas y frutas), luego bajaron al Puerto, conocieron el muelle Prat, los barcos de guerra y dieron un paseo en lancha.

Más tarde, subieron en ascensor a los cerros: Polanco (con un túnel 500 metros), Concepción y El Peral.

El papá de Isabel es un excelente guía, se conoce muy bien Valparaíso y les ha mostrado todos los sitios de interés.

Cenaron en un restaurant llamado “El bote salvavidas”, el día fue agotador, llegaron a las a “Las Cruces” a las 23.30 hrs.

El programa para hoy es el siguiente :
- Visita a Isla Negra
- Concurso de castillos de arena en la playa
- Almuerzo
- Salida hacia Concepción alrededor de las 16.00 hrs.

La llegada al colegio está prevista para las 23.30 hrs. aproximadamente.

INFORMACIÓN CM1 C “PROYECTO PABLO NERUDA”

MIERCOLES 10 DE NOVIEMBRE (8.30 hrs.)

Queridos papás :

El paseo al Quisco y Punta de Tralca estuvo muy entretenido. En la playa, los niños dibujaron los tipos de paisajes y luego metieron los piececitos al mar.

Después de almorzar partieron a Santiago donde visitaron “La Chascona” y luego fueron al zoológico. Los alumnos estaban impresionados y felices de ver la casa de Neruda.

En la tarde regresaron a Las Cruces, cenaron y jugaron antes de acostarse.

La comida es sana y rica.

Hoy irán a Valparaíso, visitarán “La Sebastiana” y los cerros de esta hermosa ciudad.

Un beso para todos y hasta mañana.

INFORMACIÓN ALUMNOS CM1 C “PROYECTO PABLO NERUDA”

MARTES 9 DE NOVIEMBRE (8.00 hrs.)

Queridos papás :

El viaje se realizó sin problemas, claro que por la emoción les costó un poco quedarse dormidos.

Llegaron a las 06.30 hrs. y se instalaron inmediatamente en sus respectivas cabañas.
Para reponerse del viaje nada mejor que “una rica ducha”.

El desayuno lo tomarán a las 8.30 hrs. y luego visitarán algunos lugares de los alrededores, “El Tabo”, “El Quisco”, etc.

El almuerzo está previsto para las 13.00 hrs., posteriormente saldrán hacia Santiago para visitar “La Chascona”.

Todos los niños están bien y muy contentos, no se preocupen.

Hasta mañana.

SALIDA EDUCATIVA NORTE DE CHILE (SECONDE A-B-C)

SE INFORMA A PADRES Y APODERADOS, QUE EL GRUPO LLEGÓ BIEN Y QUE EN ESTOS MOMENTOS SE ENCUENTRAN EN LA SERENA, ESPERANDO PARTIR A VICUÑA Y MÁS TARDE VISITAR EL OBSERVATORIO. (Rubén SALAZAR)

CONSEILS DE CLASSE 3er TRIMESTRE SECONDAIRE

CONSEILS DE CLASSE 3ème TRIMESTRE 2004

EN ESTE LINK SE ENCUENTRA FECHA, HORARIO Y LUGAR DE LOS CONSEILS DE CLASSE CORRESPONDIENTES AL 3ER TRIMESTRE

	S A L U D O
GOBIERNO DE CHILE GOBERNACION PROVINCIAL CONCEPCION

Sr.
Pierre Rouquairol
Director Colegio Charles de Gaulle


GERMÁN ACUÑA GAMÉ, Gobernador Provincial de Concepción, saluda y felicita a usted, a su equipo de trabajo y a sus alumnos con motivo de la celebración del aniversario n° 60 del establecimiento educacional que usted preside.

Entregando sus mejores deseos y esperando que todos sus proyectos se lleven a cabo, además de que sigan entregando conocimientos y dando las herramientas necesarias a las nuevas generaciones para que puedan enfrentarse de la mejor forma al mundo de hoy, se despide cordialmente de Ud.

GERMÁN ACUÑA GAMÉ
Gobernador Provincial de Concepción

Concepción, 4 de noviembre del 2004

ANIVERSARIO LYCEE CHARLES DE GAULLE

Señores Padres y Apoderados de Secundaria:

Por medio de la presente, comunicamos a ustedes que nuestro Lycée celebrará un nuevo aniversario durante los días MIÉRCOLES 3, JUEVES 4 y VIERNES 5 de NOVIEMBRE de 2004, por lo que adjuntamos el programa previsto para esos días:

NIVEL	MIÉRCOLES 3 de NOVIEMBRE
6ème a Terminale	-08:00 a 14:00 hrs.: Clases normales -14:00 a 18:00 hrs.: Actividades recreativas y deportivas

NIVEL	JUEVES 4 de NOVIEMBRE
6ème a Terminale	-08:00 a 14:00 hrs.: Clases normales -14:00 a 18:00 hrs.: Actividades recreativas y deportivas

NIVEL	VIERNES 5 de NOVIEMBRE
6ème a Quatrième	Salida al Cerro Caracol Clases normales hasta la hora de salida al Cerro Caracol pues los niveles saldrán en horarios desfasados ( 4ème=> 08:30 hrs; 5ème=> .09:00 hrs; 6ème=> 09:30 hrs. ) y regresarán todos juntos, entre las 12:45 y 13:00 hrs, al Lycée.
3ème a Terminale	-08:00 a 09:00 hrs: Clases normales -09:00 a 13:00 hrs: Actividades recreativas y deportivas, en el Gimnasio Pierre de Coubertin
Para todos los alumnos del Lycée.	-15:00 a 18:00 hrs: Actividades recreativas organizadas por el Centro de Alumnos, en el Gimnasio Pierre de Coubertin -20:00 a 00:30 hrs: Velada, en el Gimnasio Pierre de Coubertin

NOTA: Los alumnos de SECONDAIRE están autorizados para asistir al Lycée con ropa de color durante los días de aniversario.

Les saluda muy atentamente,

Pierre ROUQUAIROL
Proviseur

FELICITACIONES A RODRIGO FUENTEALBA
ALUMNO DE PREMIERE B

Informamos a la comunidad que nuestro alumno Rodrigo Fuentealba, de Premiere B, obtuvo el SEGUNDO LUGAR en el Concurso Internacional de Piano “Claudio Arrau”, organizado en Quilpue entre los días 18 y 23 de octubre 2004.
¡¡¡¡¡ BRAVO, RODRIGO !!!!!

La Dirección

C A M P O I R I S

NOTICIAS CE2 B y C
Miércoles 27 de octubre 8.30 hrs.

Querida familia :

¡ Hola a todos ! ¿se podrían imaginar vernos ordeñando las vacas ? felizmente se portaron súper bien y se quedaron tranquilitas…
Desayunamos juntos con nuestros compañeros de CE2 C y realizamos todas las actividades de una granja (dar comida a los animales, ocuparnos de las plantas, hacer pan).
El paseo a caballo y en carreta fue bacán, lo disfrutamos todo…, no se preocupen, nadie se cayó.
En nuestra visita al parque caminamos mucho entre árboles y especies nativas, fue un poco cansador.
Cuando volvimos al “Campoiris” nos esperaban con sopaipillas y leche con plátano, luego jugamos en grupos, trabajamos en los cuadernos y nos duchamos.

Después de comer hicimos una súper fogata bajo las estrellas, nos gustó mucho, fue súper lindo…

Hoy nuestros compañeros de CE2 B harán el paseo a caballo y en carreta, veremos que contarán después…

¡ Que pena irnos ! Nos gustaría quedarnos un poco más…

No se olviden que llegaremos alrededor de las 18.00 hrs. al colegio.

Un abrazo,

Sus regalones

C A M P O - I R I S


INFORMACIÓN MARTES 26 DE OCTUBRE
CE2 B y C (8.30 hrs.)

Queridos papás y mamás :

Ayer, después del almuerzo, descansamos un rato y luego jugamos en los galpones : taca-taca, ping-pong, tiro a la rana y fútbol.

Cuando paró de llover, fuimos a visitar el fuerte y pudimos hacer el juego de pistas, ayudándonos con un plano de Purén. Cada grupo tenía uno para guiarse, fue muy divertido… nos sentíamos unos verdaderos “Sherlock Holmes” tratando de descifrar los enigmas.

Al regresar al “Campoiris” nos esperaban con un rico chocolate caliente y quequitos. Más tarde nos duchamos, trabajamos en los cuadernos, luego cenamos.

Una vez que nos pusimos los pijamas, realizamos el juego de la “batalla naval” con luces de colores (cada uno con su linterna). Poco a poco, nos fue venciendo el sueño… hasta que todos nos quedamos dormimos.

Hoy el día está nublado, pero no llueve.

Nuestros compañeros de CE2 B se levantaron muy temprano para ordeñar las vacas, mañana nos toca a nosotros.

El programa para hoy es el siguiente :

En la mañana :
- Preparación de los cuadernos.
- Actividades de la granja (alimentar a los animales, ocuparse de las plantas, etc).
- Elaboración del pan.
- CE2 C - paseo a caballo y en carreta.

En la tarde :
- Visita al Parque Monumento Nacional Contulmo (en bus).

Hasta mañana,

Sus hijos.

C A M P O - I R I S

LUNES 25 DE OCTUBRE (13.00 hrs.)


Queridos papás :


El viaje se realizó sin problemas, el bus se fue lento por la lluvia. Todos los niños llegaron muy contentos al Campoiris (11.50 hrs.)

Después de bajar el equipaje, se instalaron en sus respectivas piezas, estiraron los sacos de dormir y se pusieron las pantuflas para estar más cómodos.

Llegaron con mucha hambrecita, se devoraron la lasaña (algunos se repitieron). También disfrutaron la ensalada de repollo y el pan amasado.

Después de almuerzo realizarán las actividades previstas, claro que bien protegidos para la lluvia : con botas de agua y los impermeables que llevaron para cada niño.

El programa para hoy es el siguiente :
Visita al fuerte
Visita al Museo Mapuche
Juego de pistas


Hasta mañana...